Воспитатель: Здравствуйте ребята! Посмотрите к нам на занятие гости пришли. Давайте поздороваемся с ними. О чем же мы будем беседовать на занятии? Вы это узнаете, если отгадаете загадку:

Тает снежок,

Ожил лужок.

День прибывает.

Когда это бывает?

Дети: Весной.

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы поговорим о весне.

Весна – это прекрасное время года. Это время пробуждения природы от долго зимнего сна.

Снег теперь уже не тот

(Самуил Маршак)

Снег теперь уже не тот,

Потемнел он в поле.

На озерах треснул лед,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей,

Небо стало выше.

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки,

И на вербах серебром

Светятся сережки.

Воспитатель:

-После зимы какое время года наступает?

-Какое солнце весной?

-Почему весной тает снег?

-Откуда берутся ручейки?

-Какой снег?

-Ветер весной холодный или теплый?

-Что появляется на веточках деревьев?

Физминутка «Веснянка»

Солнышко, солнышко – золотое донышко

Гори, гори ясно, чтобы не погасло (дети идут по кругу, взявшись за руки) .

Побежал в саду ручей. (бегут на носочках)

Прилетели сто грачей, (машут руками как крыльями)

А сугробы тают, тают (приседают) .

А цветочки подрастают (поднимаются, руки вверх) .

Воспитатель: Одна из примет весны – это первоцветы. Давайте с вами угадаем, какой один из первых цветов появляется весной?

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький…

Дети: подснежник.

Воспитатель: Подснежник – это первый вестник весны. Он растёт в лесу. Это редкое и охраняемое растение, срывать его нельзя.

Еще одной из примет весны является возвращение перелетных птиц из теплых краев. Перелетные птицы осенью улетают в теплые края, а весной прилетают обратно. Так как осенью становиться холодно, замерзают озёра, реки, водоемы и трудно добывать корм. Но снова к нам пришла весна и птицы скоро к нам обратно прилетят: грачи, ласточки, скворцы, кукушка, дикие гуси и утки. (показ картин птиц). Первыми прилетают грачи, когда еще лежит снег. Следом за ними – скворцы. А когда растает лед на водоёмах, озерах, прилетят утки, гуси. Только появится листочки на деревьях, то вернуться кукушки и ласточки.

Воспитатель: Дети, смотрите, нам прислали телеграмму. Интересно от кого? Это от скворца, он рассказывает о весне. Послушайте внимательно, и найдите ошибки, которые допустил скворец.

«Весна - красивое время года. Весной небо хмурое и чёрное. Ярко светит солнце. Появляются желтые листочки на деревьях. В лесу растут подснежники. Лед и снег тает, текут ручьи. Дети пускают кораблики».

Воспитатель: Все правильно описал Скворец? (дети исправляют допущенные в телеграмме ошибки)

Игра «Кто лишний? ».

Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Кто лишний? »

Воспитатель показывает картинки (скворец, грач, ласточка, медведь) .

- Ребята, кто тут лишний? Как вы думаете почему?

Дети: лишний медведь, т. к. это дикое животное, а остальные птицы.

Следующие картинки: кукушка, дикий гусь, дикая утка, лошадь.

Воспитатель: Ребята, кто тут лишний? Как вы думаете почему?

Дети: лишняя лошадь, т. к. это домашнее животное, а остальные птицы.

Воспитатель: Молодцы! Вы справились с заданием.

Воспитатель: Ребята вам понравилась наше занятие?

О каком времени года мы говорили?

Дети: Весна

Воспитатель: Назовите первый весенний цветок?

Дети: Подснежник.

Воспитатель: Перечислите перелётных птиц, с которыми вы сегодня познакомились.

Ответы детей.

Воспитатель: Наше занятие закончилось, гостям говорим до свидание.