Задачи:

Познакомить детей с характерными признаками весны.
Развивать наблюдательность, любознательность, чувствительность.
Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Ход занятия:

Воспитатель:

-Ребята, скажите, какое сейчас время года? А как вы догадались? Что изменилось в природе? (Ответы детей).

Воспитатель показывает детям выставку иллюстраций о весне и читает отрывок из стихотворения А. Плещеева «Сельские песни».



Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше

И весна милей…

Прощебечь с дороги

Нам привет скорей!

Дам тебе я зёрен,

А ты песню спой,

Что из стран далёких

Принесла с собой…

Стук в дверь. Прилетает ласточка (вбегает ребёнок из подготовительной группы в костюме ласточки).

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите, кто это к нам прилетел? (Ответы детей).

-А кто знает, где ласточка зиму зимовала? Правильно в тёплых краях на юге.

Ласточка:

-Я прилетела посмотреть на красавицу Весну и провести с вами всё лето. Вместе со мной на Родину вернулось много других птиц. Вы знаете, как их зовут? (Ответы детей).

-Молодцы, вы знаете моих пернатых друзей. Послушайте, какие песни они поют о весне. (Прослушивание грамзаписи « Голоса птиц». Дети вместе с «Ласточкой» имитируют полет птиц.).

-А теперь отгадайте загадки:

Тает снежок.

Ожил лужок.

День прибывает.

Когда это бывает?

Я раскрываю почки

В зелёные листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна,

Зовут меня…

-Молодцы ребята, а теперь мне пора в лес, вить гнездо.

Воспитатель:

-Спасибо тебе ласточка. Давайте ребята, покормим ласточку и выпустим её на волю. ( Дети имитируют кормление птицы и провожают её).

-Дети, вы чувствуете, каким ароматом наполнена наша группа.

Дети выполняют дыхательную гимнастику «Понюхай цветок».

-Это распускаются первые весенние цветочки. Давайте представим, что мы на лужайке, припекает солнышко, щебечут птицы, кругом распускаются цветы. Посмотрите внимательно по сторонам, найдите цветок и скажите, как он называется. Игра «Найди, покажи и назови».

-Какие красивые цветы! И какое прекрасное время года Весна! Так и хочется нарисовать её. Помогите мне подобрать нужные краски, вон у меня, их сколько.

Воспитатель раскладывает на ковре разноцветные кружочки,

-Молодцы ребятки, вы очень хорошо играли, отвечали. Поэтому вам птицы прислали посылку, принимайте подарки (раздаёт разукрашки на тему «Весна пришла»).